Primul workshop: 4 septembrie 2023
Asociatia de Nursing din România în colaborare cu Şcoala Postliceală Sanitară „Carol Davila”din Piteşti au organizat două workshop-uri cu tema: „Diagnostice nursing şi utilizarea lor în planul de îngrijire electronic”.
În deschidere doamnele Ecaterina Gulie, preşedinta ANR şi profesor Elena Stănescu, director la Şcoala Sanitară Postliceală „Carol Davila” Piteşti au luat cuvântul şi au reliefat că în orice profesie trebuie să existe progres şi deschidere pentru schimbare şi cunoaştere.
D-na Ecaterina Gulie a vorbit despre cresterea calităţii în educaţia nursing, atrăgând atenţia că în momentul de faţă, calitatea a scăzut foarte mult şi asta se datorează mai multor factori printre care: profesori de nursing fără experienţă şi fără practică clinică, elevi cu un nivel educaţional scăzut şi care nu frecventează cursurile, foarte multe şcoli, facultăţi care nu au o bază clinică pentru practica nursing. Nu putem să oferim îngrijiri de calitate dacă nu învăţăm, daca nu avem o educaţie continuă şi nu ţinem pasul cu ce este nou în profesie.
D-na Elena Stănescu a vorbit despre necesitatea introducerii noului concept de utilizare a unui plan de îngrijire în format electronic în şcoli şi despre modul în care elevii pot lucra cu acesta. Elevii sunt foarte deschişi la abordai diferite, au o mare dexteritate şi sunt familiarizaţi cu utilizarea sitemului electronic, făcând parte din tânăra generaţie. D-na Elena Stănescu a reliefat experința a peste 23 ani în derularea de către țcoală de proiecte de mobilitate Erasmus în care sunt implicați elevi și profesori, fapt ce a dus la o creștere a calității procesului educațional bazată pe valențe europene. În cadrul acestei experiențe s-a dezvoltat și parteneriatul cu Universitatea Francisco de Vitoria UFV Madrid- Spania. Lector la aceste două workshop uri a fost d- na Mariana Alina Renghea, profesor și responsabil al departamentului internațional al Universității din Madrid.
Al doilea workshop 5 septembrie 2023
Participanţii la workshop au fost profesori de nusing, dar şi asistenţi medicali, care lucrează în spitale: de la Timişoara, Craiova, Rm. Vâlcea, Piteşti, Piatra Neamţ, Bucureşti, Brăila, dar şi din Chişinău, Republica Moldova. Trebuie să menţionăm că la Chişinău, anul acesta a fost prima promoţie de absolvenţi cu studii superioare.
După prezentarea participanţiilor la workshop, d- na Mariana Alina Renghea a vorbit despre teoria NANDA (cum se valorizează pacienţii, cum se face diagnosticarea nursing, cum se clasifică diagnosticele nursing, cum se stabiliesc NOC şi NIC corespunzătoare, cum se evaluează îndelinirea obiectivelor prin urmărirea criteriilor de evaluare, când se continuă planul de îngrijiri, când se închide, când se reformulează).
După prezentare au urmat aplicaţii practice pe calculator, prezentarea de cazuri clinice la care colegele noastre au participat activ înţelegând mai bine cum se rezolvă şi se finalizează un astfel de document în format electronic. Aplicaţia duce la un plan de îngrijire standard, dar asta nu înseamnă că putem să lucrăm cu aplicaţia dacă nu ştim teoria nursing-ului, diagnosticele nursing, intervenţiile nursing, rezultatele aşteptate si competenţele profesionale.
S-a demonstrate încă o dată că schimbarea trebuie să înceapă de la noi, să fim conştienţi că nu putem face faţă responsabilităţilor, nu putem creşte calitatea actului de îngrijire fără o pregătire temeinică ancorată în realitățile din toată lumea.
