Proiect ERASMUS + nr. 2022-1-RO01-KA121-VET-000055391

Beneficiar:  Scoala Sanitară Postliceală CAROL DAVILA din Piteşti

Participanţi:

–  21 de elevi, selectaţi din anul III de studiu, calificarea profesională Asistent medical generalist

–   2 profesoir VET

Parteneri de primire:

– Universitatea FRANCISCO DE VITORIA  Madrid – Spania,  partener de primire Erasmus  pentru 10  elevi, 2 profesori VET. Mobillitățile de formare ale  elevilor s-au organizat la partenerul  de practică al universității – Casa de la Familia San Francisco de Asís – Hermanos Franciscanos de la Cruz Blanca, o instituție medicală care oferă îngrijire pentru persoane cu dizabilități intelectuale în proces de îmbătrânire prematură și pentru adulți cu dizabilități fizice, intelectuale și senzoriale.

–AZIENDA SANITARIA REGIONALE DEL MOLISE Campobasso Italia,  institutie medicala care coordoneaza toate spitalele publice din regiunea Molise, partener de primire pentru 11 elevi. Mobilitatile elevilor s–au  organizat la  Spitalul Antonio Cardarelli din Campobasso,  intr-o sectie de Neurologie.

Partener intermediar

In Italia Scoala a avut  si un partener intermediar Associazione Submeet –  ,,Incontrarsi per Crescere” San Salvo, care a sprijinit scoala in gasirea partenerului de primire si a sprijinit participantii in integrarea lor in mediul de lucru si cultural in perioada mobilitatilor.

Rezultate obținute

 In cadrul mobilităților de formare, participanții au dobandit cunostinte, abilitati si competente specifice dupa cum urmeaza:

Mobilitățile elevilor au constat în efectuarea unor stagii practice de 2 saptămâni aferente modulelor de “Sanatate mintala, psihiatrie si nursing specific” (flux 1 Spania) și Neurologie și nursing specific (fluxurile 2 si 3 Italia).

         Elevii au dobândit:

– cunoştinţe privind îngrijirea pacienţilor într-un sistem de sănătate care aplică modele conceptuale recunoscute și utilizează un sistem informatic de îngrijire;

– competențe privind culegerea de date, stabilirea diagnosticelor de îngrijire, elaborarea planurilor de îngrijire, realizarea de intervenții;

– abilități lingvistice și de integrare în echipe de lucru și comunități multiculturale.

     Profesorii VET au dobandit:

  – competențe profesionale noi în predarea conceptului de nursing Marjorie Gordon prin utilizarea unei platforme de planuri de ingrijiri standardizate conform metodologiei NANDA, NIC, NOC, utilă pentru a antrena abilitățile elevilor;

–  abilități în evaluarea elevilor prin utilizarea unui instrument de evaluare ECOEnf. ce garantează achiziționarea competențelor nursing  de catre elevi.

Certificarea cunoștințelor, competențelor și abilităților dobândite de către participanți s-a facut prin obtinerea unor Certificate de Mobilitate Europass.

Bugetul proiectului

Bugetul alocat pentru o perioadă de 15  luni,  a fost în sumă de 49.700,00

Responsabil proiect

Prof. Elena Stanescu